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?Studium Oecologicum“ erh?lt den Preis für gute Lehre an der Humboldt-Universit?t

Auszeichnung für ein Konzept, das von Studierenden für Studierende vorbereitet wird
Alternativtext

(v.l.n.r.) Niels Pinkwart, Vizepr?sident für Lehre und Studium,
Schirmherrin Dagmar Haase (Online) sowie Torben Rode und
Anna Hinderer, die aktuellen Koordinator*innen des Studium
Oecologicum. Foto: Stefan Klenke

Der ?Preis für gute Lehre der Humboldt-Universit?t zu Berlin“ 2024 wurde in dieser Woche verliehen. Unter dem Motto ?Nachhaltiges Lehren und Lernen“ ging die Auszeichnung an das ?Studium Oecologicum“. Das Preisgeld betr?gt 10.000 Euro.

Eher ungew?hnlich, wird mit dem Preis in diesem Jahr nicht eine Person oder eine Veranstaltung gewürdigt, sondern ein Konzept. Das Studium Oecologicum steht Studierenden aller Fachrichtungen offen und erm?glicht ihnen, innerhalb eines Jahres an Expertise in Nachhaltigkeitsthemen zu gewinnen. Dafür erhalten sie ein Zertifikat. Ebenfalls bemerkenswert: Das über zw?lf Jahre gewachsene Programm wird von Studierenden für Studierende entworfen und vorbereitet.

Die Universit?t würdigt mit dem Preis das gro?e Engagement ihrer Studierenden, die das Programm organisieren. ?Das ist ein Riesenvorteil, denn die Teilnehmer*innen sind dadurch ganz besonders motiviert, k?nnen selbst aktiv mitgestalten, es gibt keine Hierarchien und viel Vertrauen in die Gestalter*innen des Programms“, sagt Dagmar Haase, Professorin für Stadt- und Landschafts?kologie und Schirmherrin des ?Studium Oecologicum“. ?Au?erdem behandelt es nur 三亿体育·(中国)官方网站, die für die Altersgruppe der Bachelor- und Master-Studierenden der gesamten Humboldt-Universit?t gerade interessant sind. Und das ist nicht immer das, was die Professor*innen interessiert.“

Es geht um alle Facetten von Klima, Nachhaltigkeit und globalem Wandel. ?Wir haben 三亿体育·(中国)官方网站 zu nachhaltiger Ern?hrung, zu Schwammstadt und Fragen der Gerechtigkeit oder zu Misstrauen in Klimawissenschaft und Daten.“ Die Rolle von Demokratien und Autokratien wird beleuchtet oder Fragen der Vereinbarkeit von Digitalit?t oder KI und Nachhaltigkeit. ?Dafür holen wir exzellente Vortragende an die Humboldt-Universit?t, die in der deutschen und europ?ischen Umwelt- und Nachhaltigkeitsforschung eine herausragende Rolle spielen“, sagt Dagmar Haase. Aktivist*innen, Mitarbeiter*innen von NGOs und Forscher*innen hielten hochqualitative Vortr?ge, die weit jenseits des Repertoires normaler Module l?gen. ?Sie sind au?erordentlich spannend und führen zu vielen Diskussionen der Studierenden untereinander.“

Neben der Ringvorlesung besuchen die Teilnehmer*innen praktische Seminare und bringen ihre Erfahrungen aus ihren Fachgebieten ein. ?Dieses tolle interdisziplin?re Konglomerat drückt sich in den Postern aus, die sie zusammen erstellen“, so Haase. Die Poster sind Teil der innovativen Prüfungsformate des ?Studium Oecologicums“, neben Podcasts und einem Portfolio mit Fragen.

Preis für gute Lehre

Der ?Preis für gute Lehre der Humboldt-Universit?t“ honoriert jedes Jahr erfolgreiche und innovative Lehrende und Lehrkonzepte, die im Rahmen der regul?ren Lehre an der Humboldt-Universit?t zu Berlin umgesetzt wurden. Dabei lenken wechselnde Schwerpunkte den Blick auf unterschiedliche Aspekte guter Lehre und regen so zu einer umfassenden Diskussion an. Das Preisgeld von 10.000 Euro, das die HU vergibt, kann die Preistr?gerin oder der Preistr?ger variabel für Lehrzwecke am eigenen Institut einsetzen.

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Foto der Preistr?ger*innen, Foto: Stefan Klenke, HU

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